这天晚上，梁石打开了自己的邮箱，发现第一篇投《Nature》的论文有返回信息了。
评审给的评语为：小修后录用。
主要在一些用词上给出了不同意见，另外对实验数据的真实性要求有具体的论述。
梁石转发了山本，打电话叫他先改着，然后自己再看下。
他和山本现在是反过来了，本来是他向山本学习，可实际上是山本帮他打工。
梁石也很兴奋，向老施汇报了这个喜讯。
老施立即表示第二天叫梁石拿着论文和修改意见去他办公室。
第三阶段的超光速中微子通信实验其实是个工程问题。
这里的超光速实际指的是传播速度，而真正通信里的传输速率的计算还牵涉到一个传输速度的问题。
传播和传输是两个不同的概念。
传播指的是载体的传播，如电磁波本身的传播速度。
而传输指的是数据打包后，利用载体传到接收端，再解包，看每秒钟传多少信息量。
有点像邮政局寄包裹，有个装包和解包的过程。
所以，这个通信方面的研究仅是个应用研究，各方面的通信特征测试有好多，但难度不大。
这就意味着，做这个事，可以发很多的论文，但最顶级的国际论文却发不了多少。
当然，好歹加了个第四种中微子的概念，发出去的论文也还算是顶级的。
梁石决定把后续的工作主要交给实验室的博士师兄师姐们去做。
自己硕士毕业的任务早就完成了，再发些凑数的论文也没多大用。
“梁石啊，没想到你选的方向还选对了，不错啊，创造了星大的历史。”
“老施啊，是您帮我先创造了历史，收了我这个高中生，都是您功劳啊。”梁石话讲得很诚恳，如果老施没那么看重自己，哪有这么容易。
“还是靠你自己努力，是金子都会发光的。”老施可不好意思把功劳归于自己，梁石现在这成就可不是自己能帮出来的。
“这小修的事情交给山本去了，他对这个很熟悉，应该没事的。”对于山本，梁石很放心。
“是哦，山本教授是大牛啊，有他带你，比我强多了。”老施不得不承认，梁石走山本这条路走对了。
原本他开始还对梁石有点小怨气，可后来发现梁石每篇论文都还是挂了自己名字的，也没忘掉自己这点小恩情。
现在梁石取得这么大的成绩，还有什么不满意的呢？他也想开了。
“老施，您对我太好了，谢谢您。”
“那你下一步工作做哪些？有计划吗？”
“我想转向做中微子通信实验室，从纯理论实验验证转向应用推广。这方面我想交给师兄师姐们一起做。”
“嗯，不错，他们对这样的应用研发工作能胜任的，能帮帮他们也好。有没有长远一点的计划？你硕士毕业应没多大问题了，是不是直接
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