季校长屈尊亲自打开ppt，翻开之前那一面,页面罗列了好几种记忆方法,详细的来说各路学科总结起来无外乎三大类，于是总结的也是有关于数学的、关于英文的、也有关于语文的记忆方法。

　　而当着所有人的面,季校长道：“还是二十分钟就下课了,为了不耽误大家的时间，就只选择一种来试试……那就英语好了,这个简单。”

　　所有人：(⊙_⊙)哪里简单了……

　　浅蓝色的背景图，银色的边框,画面一转，便跳到了第二面。

　　黑子的宋体记载了稍大的几行大字，波浪形状的边框里框着罗列好的条条框框：

　　“1、词根、词缀记忆法。这是最基本也最有效的记忆方法,必须要掌握。

　　举GRE中最臭名昭著的一个单词为例:arteriosclerosis。这个词让无数人口喷鲜血,但了解了词根，无非是arterio+sclero+sis,即动脉、硬化症,过目不忘。用词根记忆法，往往事半功倍，如carnivorous,herbivorous，omnivorous，本来一个都记不住,放在一起,一目了然。而且以后记carnage,carnalism，herbaceous，herbiferous，omnicompetent，omnificent，omnipotent等，更是不费吹灰之力。

　　2、形近词记忆法。凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。

　　比如背一个生词marrow就不如记把narrow换一个字母来得省力省时。同样，smother这个词长得古怪，但记成s(死)+mother就很容易掌握。用这个方法，不仅能够更快地记忆单词，更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。反正是要背，何不让自己轻松一点再试试这几组:defer，blight，vocation，eminent，ally，rally，allay，alley，alloy。

　　3、分类记忆法。很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。所以把意义相近的词放在一起记，可以大大提高效率，更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。

　　分类可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的:adage，proverb，allegory，fable，dictum，maxim，motto，aphorism。关于欺骗的:deceive，beguile，betray，inveigle，dupe，hoax，bamboozle，delude，hoodwink，defr

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